「與您同行」— 分享園地

麥啟賢 (中四)

對我來說,自我主導學習屬於「主動學習」,並且是進階學習最好的方法。因為參加了香港資優教育學苑的良師啟導計劃,我花了近五個月時間製作一個數學模型,展示一個處於穩定狀態的龍捲風。由於這個專題研習是自我導向的,因此很大程度上需要主動學習。我的研習項目需要搜尋大量文獻,從圖書館參考書和網上研究報告中蒐集資料,亦需要我做好妥善的時間管理。為了這個研習,我主動相約我的良師會面。


跟講座和在一般課堂不同,這個研習讓我能透過自我學習以及與良師交談汲取知識。良師的啟導使我學會了如何進行科研,以及掌握藉著問「為甚麼」而取得的資訊。

 

除了增長了數學和物理知識外,這個計劃也使我在許多其他方面獲益良多,令我獲得自我學習的經驗,也找到了有效的學習方法。在技能方面,翻閱過大量研究論文與教科書後,我的研究、批判思考及分析能力也提升了不少。而最重要的是,我學會了記錄解決問題的要點,從已解決的問題中學習。